Schoolreis: Harry Malter 🎪
De schoolreis is de max. We hebben verschillende spelen gespeeld op de speeltuin. Er zijn enkele kinderen in verschillende attracties gegaan. We zijn erna met de boten gaan varen. Dat was een hele ervaring. Er wordt gewandeld door het park terwijl we naar de dieren kijken. We eindigen in de circustent in de binnenspeeltuin. We sluiten af met een draaimolen.
Sportdag: sport- en speldag in het Provinciaal Domein Puyenbroeck ⚾️
Er wordt in de voormiddag een wandeling gemaakt van 3,5 km. Er wordt gespeeld in de speeltuin. Er wordt in de namiddag een spel gespeeld met een organisatie van buitenaf met opdrachten.
Buitenspel in de speelweide
De kinderen ravotten erop los in de speelweide. Er wordt geklauterd, gespeeld en geklommen.
Activiteit: postpetten van de postbode maken 🧢
stroken schilderen met blauwe verf
stroken meten met meetlat
postbode tekenen op bovenkant van de pet
teken van BPOST stempelen met afdruk
BPOST schrijven met letters op de pet
stroken meten met meetlat
postbode tekenen op bovenkant van de pet
teken van BPOST stempelen met afdruk
BPOST schrijven met letters op de pet
Uitstap: brief posten in de postbodebus 📮
Er zijn veel tekeningen gemaakt. De tekeningen hebben we in een envelop gestoken. Het adres schrijven we op de envelop. De postzegel kleven we erop. Als laatste stappen we naar de postbus en posten we de brieven.
Thema post
De postbodes zijn volledig opgeleid om de job volledig en nauwkeurig uit te voeren. De postbodes zijn aan het werk gegaan in het postkantoor: brieven sorteren, brieven uitdelen en brieven rondbrengen. De postbodes zijn op stap gegaan om de brieven en kranten rond te brengen. We hebben ook een brief leren schrijven. De postzegel, adres en brief nemen we onder de loep. We gebruiken een weegschaal om te wegen hoeveel postzegels op de brief komen.
Uitstap: Verhofstede fruitsappen Eksaarde 🧃
De fruitgaarden bij Verhofstede zijn met veel nieuwsgierigheid ontdekt met muisje Pierlepein die trippelt op de fruitboerderij. De fruitboerin is de gids en leidt ons doorheen het bedrijf. Er is gestart met een wandeling bij de fruitbomen: appelen en peren. Er worden 3 fruitsapjes aangeboden. En als afsluiter kijken we in de fruitfabriek naar de werking om sap te persen uit fruit.
Uitstap: toneel Prinsesje en de Beer 👸🏽
Verhaal: Prinsesje is droevig. Haar papa -jawel, de koning zelf- en zijn vrouw -de koningin- maken veel te veel ruzie naar haar zin. Via haar vriendje -Meneertje Beer- komt ze te weten dat er een land bestaat achter de regenboog, waar iedereen vriendelijk is voor elkaar en waar mensen nooit meer ruzie maken. Daar wil Prinsesje graag naar toe. Samen met Beer gaan ze op zoek naar de Lucky Loco Trein, de trein die mensen brengt naar het land waar nooit meer ruzie is. Af en toe wordt hen de weg versperd en moeten ze visuele raadseltjes oplossen om weer verder te kunnen gaan.
Activiteit: tuinkers zaaien met een stappenplan
Er wordt een stappenplan gevolgd om het zaaien uit te voeren. Er wordt potgrond tot aan de lijn gevuld en stevig aangeduwd. Er worden enkele zaadjes tuinkers op de potgrond gelegd en vullen de potgrond aan tot de volgende lijn. Er wordt een vlag getekend: tuinkers.
Thema Moederdag
De klas wordt omgetoverd tot een tuincentrum. Het moederhart bij tuinieren wordt in de kijker gezet. Er worden in de winkel allerlei planten, zaden en kruiden verkocht. Er wordt tuinkers gezaaid met een stappenplan. Er zijn spelen gespeeld rond tuinieren. Er zijn groene vingers in de klas, dat is duidelijk!
Activiteit: schrijfdans clown 🤡
Er wordt gestart met het oefenen van de feestkrullen en de vorm van een 8. De vormgeving van de clown ontdekken we. Eerst tekenen we het hoofd van de clown met ogen, feestneus en mond. Er worden feestkrullen getekend. De clown wordt versierd met feesttekeningen.
Thema schoolfeest
Feest! Er zijn in de klas houten spelen zoals op een schoolfeest. Er is een estafette opgesteld met verschillende parcours. Wat een amusement! Er is een spel over schoolfeest: tellen tot 15. Het aantal van de dobbelsteen wordt geteld. Het aantal vlaggen kleuren we in. Wie is de winnaar van het spel?
Uitstap: bezoek aan de imker
De imker zien we aan het werk. De kasten vol met bijen onderzoeken we van dichtbij. Er wordt een stuk honingraat uit de bijenkast gehaald. En we proeven van de honing. Lekker! Als afsluiter spelen we het spel met de bal die we mikken met een touw in de gaten.
Helden- en schurken dag! 🤖
De klas zit vol met helden en schurken! We maken een masker en een tekening en bewonderen elkaar.
Paaseierenzoektocht in de speelweide
De paashaas is op bezoek! De paaseitjes zijn goed verstopt. We klimmen en klauteren in de bomen.
Activiteit: paasmanden maken
Er worden strepen met verf gekrast met verfkrassers op papier. Er wordt een mandje gevormd met als basis een kaasdoos. Er wordt stro in de paasmand gelegd. Het stro halen we bij het kippenhok. De kip wordt afgewerkt met een kam, snavel, poten en touw.
Thema Pasen
Nieuw leven in de klas! We hebben 2 kuikentjes in de klas waar we elke dag voor zorgen. Er is ook een kip op bezoek in de klas. De poppenhoek is ingericht als een kippenhoek. De kippenboerinnen zorgen voor de kippen en eieren. Er is een zuivelwinkel in de klas met eieren, boter en melk. We bouwen met eierdozen.
Ridderfeest! 🎠
Er zijn veel ridders en prinsessen in het kasteel. We dansen op riddermuziek en drinken ridderwijn.
Activiteit: schrijfdans wapenschild van de ridder 🛡
We tekenen een wapenschild van de ridder. In het wapenschild staan er 4 punten. We verbinden de 4 punten zodat we een vierkant krijgen. We tekenen kleinere en kleinere vierkanten tot het wapenschild volledig vol is met vierkanten.
Activiteit: schrijfdans kastelen 🏰
We leren een nieuw schrijfpatroon: het "kanteel patroon" om een kasteel te tekenen. We tekenen rechte lijnen. We maken daarna op een groot blad een kasteel met het patroon. We werken het kasteel af met een ridderbrug, ramen en een vlag.
Activiteit: toverstok maken
De toverstok schilderen we in een kleur met glitters over. Er komen linten crêpe-papier aan.
Activiteit: jonkvrouwhoed maken 🥻
Er wordt jonkvrouwverf gedaan op een groot A3 blad. We werken af met glitters, pomponnen en diamanten.
Ridderspel: de ridder beschermt zijn kasteel
De ridders beschermen hun kasteel. De ridders zijn de weg kwijt naar het kasteel. HELP! We vinden de weg door wegwijzingen aan te brengen. De ridder luistert goed naar waar hij best stapt: links, rechts, opzij, naar voren, naar achteren. De ridders vinden zo de weg naar het kasteel.
Activiteiten: zwaarden maken 🗡
Er wordt een stuk hout gemeten en timmeren er spijkers in. Het wordt afgewerkt met riddertouw.
Activiteit: ridderhelm maken met een plan
We maken een ridderhelm uit stroken grijs papier. Er wordt een vizier gemaakt met rechthoeken.
Ridderkasteel bouwen 📏
Er is een verhaal verteld van ridder Arthur die zijn kasteel zoekt. We gaan zelf aan de slag. We kleven stukken karton aan elkaar, schilderen het kasteel in bruin, knippen het patroon van een kasteel uit en maken een riddervlag. We dansen de ridderdans.
Thema ridders en kastelen
We gaan verder in de middeleeuwse riddertijd. We verkleden ons in ridders en prinsessen. We dansen zoals echte prinsessen en ravotten zoals echte ridders. Er zijn leuke ridderspelen gespeeld en kastelen gebouwd met houten blokken. Een thema om altijd te onthouden!
Thema ridders en kastelen
Het thema is DE MAX! De klas is volledig omgetoverd in een ridder- en prinsessenkasteel.
Carnavalsfeest 🩳
Feest in de klas! We zijn allemaal leuk verkleed. We hebben serpentines om te vieren. Wat een leuke dag!
Ravotten in de speelweide 🕵🏻♂️
We gaan op avontuur in de speelweide. Volop in ontdekking: putten graven, spel spelen en klimmen.
Flitsweek!: verkeersbingo 👮🏽♂️
De dag waarop we in het verkeer worden gezien door onze fluo!
Activiteit: kikker en zijn vrienden maken op een stok: stokpop
We tekenen kikker en zijn vrienden met wasco. We schilderen over de tekening met waterverf. Het sjabloon van kikker en zijn vrienden wordt uitgeknipt. Het sjabloon kleven we aan een houten stokje.
Activiteit: kikker met zijn rood-witte broek schilderen: ontwerptekenen 🩳
We tekenen eerst met wasco het ontwerp van kikker met de specifieke eigenschappen. We volgen de grote lijnen om kikker te tekenen met een stappenplan. We gaan over het ontwerp met verf en kikker is klaar.
Thema kikker en zijn vriendjes
We hebben nieuwe vrienden bij in de klas! De vrienden van kikker zijn: haas, eend, rat, varkentje en beertje. We hebben allerlei toffe herinneringen achter de boeg met kikker en zijn vrienden. We hebben enorm veel fantasie in poppenkastverhalen gehoord. De verhalen van kikker kennen we al goed. We hebben leuke spelletjes van kikker gespeeld: kikker speelt tikkertje, kikker speelt verstoppertje, ruimtebepaling, plaatsbegrip en kikkerkaarten. Het versje van kikker in boekenland kennen we helemaal vanbuiten. Het voorbereidend schrijven was ook van de partij met als schrijfdans een kikker. Het was een geslaagd thema!
Activiteit: kerstpopje maken
Elk kind kiest één personage van het kerstverhaal. We maken de herders met de schapen, de 3 koningen, de engel, Jezus, Maria of Jozef na in een popje. Het glanspapier knippen we in stukken. We kleven het papier op een rol. Een stukje stof kiezen we als kledij en kleven die erop. We werken het popje af met verschillende attributen.
Activiteit: schrijfdans engel
We maken een patroon klavertje vier a.d.h.v. een lied en oefenblad. We tekenen erna op groot papier zelfstandig het patroon. Er staan 4 punten op het blad als hulpmiddel. We werken de engel af met een gezicht, armen, benen en vleugels.
Activiteit: adventskrans maken en de kerstboom versieren
We hebben de adventskrans zelf gemaakt. We hebben sparren geprikt in de ovale vorm. Dan hebben we met een rood lint de sparren stevig vast gemaakt. Nog wat versieren met de 4 kaarsen in en klaar. We hebben de kerstboom versierd met kerstballen, attributen, slinger en lichtjes.
Thema Kerstmis
Er is Kerst in de klas! De kerstboom staat er met mooie kerstballen met een kerststal. De hoekjes waren ingekleed in het thema kerst. In de poppenhoek speelden de kleuters het kerstverhaal uit. In de winkel worden kerstballen verkocht. We hebben ook een toverstok gemaakt a.d.h.v. witte lijm, waterverf, glitters en vernis. We hebben de ster uitgeknipt en opgevuld met krantenpapier. Een stokje eraan en klaar!
Activiteit: tekening gemaakt met verf over Sint en Piet
De kleuters hebben met verschillende kleuren verf Sinterklaas of Zwarte Piet geschilderd. Met eigen inbreng en fantasie zijn het fantastische schilderijen om in te kaderen.
Sinten en Pieten in de klas!
We maken ons klaar voor het Sinterklaasfeest. We kregen bezoek vandaag van Sint en Piet op school. We hebben onze pietenmuts en/of mijter opgezet. We hebben een bezoek gebracht aan Sint en Piet. Sinterklaas leest uit zijn grote boek een zinnetje voor over ons.
Sint en Piet! Feest!
We hebben onze schoen gezet. We zagen als we de deur opendeden, allemaal voetstappen en vuil in de klas. Het waren de voetstappen van Zwarte Piet! We zagen ook op de stoel van de juf de mijter van Sint hangen met wat koekjes en een glaasje water. Sinterklaas heeft daar wellicht gezeten. De pietenmutsen en mijters hebben overal een ander plekje gekregen. Er zaten koekjes en nog wat lekkers in onze schoenen en in alle plekjes in de klas. We hebben nogal een zoektocht gehad!
Activiteit: pietenmutsen en mijters maken
De kleuters hebben zelf de keuze gekregen om een mijter of een pietenmuts te maken. Bij de mijters komt ontwerptekenen aan bod. Er worden mijters getekend met potlood. De vormen van de mijters worden uitgeknipt en geschilderd in het rood. De afwerking van de mijter is gebeurd door de letter “S” of een kruis op de mijter te schilderen. Er wordt nog een rode strook gemaakt voor de mijters. De pietenmutsen zijn uitgewerkt door een tekening van een Piet met wasco en verf te maken op karton. De kleuters kiezen een kleur om de strook te verven voor op de pietenmuts. De mijters en pietenmutsen worden met nietjes vastgehecht aan de stroken. De naam van elke kleuter wordt geschreven op een wit papier. De naamkaarten zijn gekleefd met lijm op de mijters en pietenmutsen.
Sint en Piet op bezoek in de klas
Sint en Piet zijn op bezoek geweest! We zagen de klas er rommelig bij liggen. De winkel stond omgedraaid. Wat een gekke Piet! We hebben wel al wat lekkers gekregen van Sint en Piet!
Activiteit: schrijfdans de stoomboot van Sint en Piet 🚢
Sint en Piet zijn met de stoomboot toegekomen in ons land. We zien dat de zee wild is met veel golven. We nemen de schrijfpatroonkaart onder de loep. Het golfpatroon is grootmotorisch goed ingeoefend. We oefenen zelfstandig verder op oefenblaadjes om het golfpatroon onder de knie te krijgen. We tekenen tussen de kruisen de golven van de zee. We werken de tekening af met het tekenen van een stoomboot. Sint en Piet worden er ook bijgetekend.
Een brief voor Sinterklaas 📝
We hebben brieven geschreven voor Sinterklaas. De brieven hebben we in de klas ingevuld en in onze schoen thuis gelegd. We hebben ook verschillende tekeningen ingekleurd en samen gebundeld in 1 envelop. We hebben de envelop met alle tekeningen opgestuurd naar het adres van het huis van Sint. De envelop heeft de juf in de brievenbus gestoken in de post. We hebben 1 week later antwoord gekregen van Sint. We hebben een brief gekregen met daarin 2 leuke spelen. Een zoekplaat en een ganzenbord.
Dank je, Sint!
Dank je, Sint!
Thema Sint en Piet
De kleuterklas was volledig omgetoverd tot het huis van Sint en Piet. We kregen de opdracht om thuis een voorwerp te zoeken met de letter "S". We hebben toffe dingen verzameld. De grote stoomboot van Sint en Piet staat in de klas. De wegpieten kunnen kijken door verrekijkers en op hun landkaarten. De poppenhoek is de kamer van Sint en Piet met leuke attributen: verkleedkleren van Sint en Piet, de jutten zak, het paard, toetsenbord, pen en papier, boek van Sint enzoverder. We hebben leuke boeken over Sint en Piet leren kennen. In de hoekjes hebben we verschillende pieten uitgebeeld: inpakpiet met het inpakken van pakjes, bakpiet waar de Piet koekjes bakt, stuurpiet waar we met verschillende boten rollenspel spelen, letterpiet waar we letters uit plasticine maken en tekenpiet waar we veel tekeningen kunnen maken. Het was leuk!
Kabouterfeest!
We zijn omgetoverd tot 20 kabouters in het kabouterdorp. We hebben een kaboutermuts gemaakt uit een groot sjabloon van een hoed. We hebben die eerst geschilderd in een kabouterkleur. Daarna hebben we met een letterkaart "kabouter" geschreven en onze eigen naam zoals "kabouter Laurine". Leuk!
Activiteit: een kabouter op een stokje
We hebben een kabouter uitgeknipt rond de zwarte lijn en de neus uitgeprikt met een priknaald. Vervolgens hebben we een lichaam bij de kabouter getekend. We hebben als resultaat een kabouter op een stokje.
Activiteit: letterspel kabouters zoektocht in de klas
De kleuters krijgen een brief van de hardwerkende kabouters. De kleuters zoeken in de klas 9 kabouterkaarten met een letter op. We vormen met de letters een woord en leggen deze juist. Het woord dat we vormen is: "kabouters". De kabouters hebben er gelukkig als tip een letterkaart bij gelegd.
Activiteit: bossoep maken met paddenstoelen
We hebben eerst de zintuigen ingezet bij de ontdekking van de paddenstoelen: voelen, ruiken, proeven en kijken. Het was leuk om de verschillen te zien tussen de paddenstoelen. We hebben van de paddenstoelen lekkere bossoep gemaakt a.d.h.v. een recept. De kabouters waren er gek van!
Talentennamiddag LJ2
We hebben met het 2de leerjaar een spelletjesnamiddag uitgevoerd waarbij we verschillende gezelschapsspelen spelen. De kleuters leren de talenten ontdekken en zetten deze in.
Thema kabouters
We kregen de opdracht om thuis een voorwerp te zoeken met de letter "K". We hebben toffe dingen verzameld. De kleuterklas was volledig omgetoverd tot een kabouterdorp met verschillende kabouters.
Uitstap naar het heidebos
We gaan op ontdekking in het heidebos. Wat leuk! We hebben het kabouterpad gevolgd waarbij we 5 opdrachten uitvoerden. We hebben de verschillende paddenstoelen ontleed en kabouters gezocht!
Op zoek naar spinnen in de speelweide 🕷
We zijn op zoek gegaan naar spinnen in de speelweide. We kregen een vergrootglas en een potje. We hebben verschillende spinnenwebben en enkele kleine spinnen gespot.
Thema bos 🥾
Wat we zeker niet mogen vergeten in het bos: laarzen en regenjassen. We hebben met wol een spinnenweb gebouwd in de klas met 2 spinnen in. Er worden boshoeken gemaakt in de klas waarbij we veel leren.
Activiteit: techniek: egel maken met spijkers 🔨
We maken een egel uit spijkers. We hebben met potlood een patroon van 5 bollen getekend op de bovenkant van de houtblok. We timmeren met een hamer de spijkers tot de stekels van de egel goed vast zitten. We werken de egel af met verf.
Zoektocht naar kabouters in het bos 🔦
We krijgen per 2 een kabouterkaart. Op de kabouterkaart staan 8 verschillende kabouters. We zoeken naar 8 dezelfde kabouters in het bos zoals op de kaart. Als ze dezelfde kabouter vinden, nemen ze het kaartje en kleven die op hun opdrachtenkaart. Wie heeft eerst zijn kabouterkaart vol?
Activiteit: alles op wieltjes
Alles loopt op wieltjes van grote fiets tot loopfiets en éénwielers. We rollen overal op, onder en over.
STRAP dag 🚨
De dag waarop iedereen te voet of met de fiets naar school komt.
Uitstap naar de Langeledekermis! Feest! 🎪
We hebben op de springkastelen gesprongen, eendjes gevist en op het molentje rondgedraaid. Als afsluiter kregen we een lekkere pannenkoek met suiker. We hebben dolle pret!
Talentennamiddag met de Langeledeschool 🎯
De kleuters waren in groepen verdeeld met de andere klassen. Bij elke leerkracht voerden de kleuters een spel uit. De talenten worden op een speelse wijze ontdekt.
Jaarthema "talent in zicht" en thema bijen
We hebben een groepswerk gemaakt met een wereldbol met talenteneilanden. We varen van eiland naar eiland om talenten te ontdekken. We waren bij het thema "bijen" volledig omgetoverd tot imkers.
De eerste ontdekking in de derde kleuterklas!